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读后感
2009-08-12
读《吕勃答问》有感_550字
2009-08-12
读《中小学音乐教育》有感_600字
2009-08-12
《做最好的老师》读后感_650字
2009-08-12
读《陶行知教育文集》有感_600字
2009-08-12
读《兴趣激发与自主学习》有感_1200字
2009-08-12
读《赏识你的孩子》有感_750字
2009-08-12
读《小学数学课堂教学案例透视》有感_900字
2009-08-12
读《新基础教育理论》有感_2000字
2009-08-12
读《教师精彩课堂用语50句》有感_2000字
2009-08-12
读《合作学习教学应注意的问题》有感_400字
2009-08-12
读《平凡的世界》有感_1200字
2009-08-12
读柳永_2000字
2009-08-12
读《灯下漫笔》有感_750字
2009-08-12
读卡夫卡《变形记》――对人的生存的深邃透视_3000字
2009-08-12
我读《阿Q正传》_1500字
2009-08-12
读《窦娥冤》杂谈_1200字
2009-08-12
读梁小斌_2000字
2009-08-12
读杜牧的《阿房宫赋》(节选)_900字
2009-08-12
病态的灵魂和畸形的革命――读鲁迅的《阿Q正传》_3000字
2009-08-12
读贲友林的《此岸与彼岸》有感_2000字
2009-08-12
读《小学英语教学研究》有感_2000字
2009-08-12
读《新教育之梦――我的教育理想》有感_900字
2009-08-12
读《教育的55个细节》有感_1200字
2009-08-12
不能流泪就微笑_800字
2009-08-12
一位永远能留在人们心中的女孩_750字
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